108學年下學期 儒林 萬試通學習王 高中一年級 數學(含PDF電子書)授課老師：陳鴻、林名揚 影音教學版(8DVD)
108學年下學期儒林萬試通學習王高中一年級數學(含PDF電子書)授課老師：陳鴻、林名揚影音教學版(8DVD)課程內容:
數列與級數
數列的規律性(意義~範例3)@授課老師=陳鴻.mp4
數列的規律性(範例4~)@授課老師=陳鴻.mp4
遞迴關係式@授課老師=陳鴻.mp4
數學歸納法(意義~範例14)@授課老師=陳鴻.mp4
數學歸納法(範例15~)@授課老師=陳鴻.mp4
等差數列與級數(意義~範例4)@授課老師=陳鴻.mp4
等差數列與級數(範例5~)@授課老師=陳鴻.mp4
等比數列與級數(意義~範例13)@授課老師=陳鴻.mp4
等比數列與級數(範例14~15(2))@授課老師=陳鴻.mp4
等比數列與級數(範例15(3)~)@授課老師=陳鴻.mp4
Σ的性質及公式(意義~範例19)@授課老師=陳鴻.mp4
Σ的性質及公式(範例20~21)@授課老師=陳鴻.mp4
Σ的性質及公式(範例22~)@授課老師=陳鴻.mp4
分項對消法@授課老師=陳鴻.mp4
數列與級數-等差數列與級數(範例3~5)@授課老師=林名揚.mp4
等差數列與級數(範例6~)-等比數列與等比級數(範例7~10)@授課老師=林名揚.mp4
等比數列與等比級數(範例11~)-混合級數與群數列@授課老師=林名揚.mp4
數學歸納法-遞迴關係式(定義與種類)@授課老師=林名揚.mp4
遞迴關係式(範例20~)@授課老師=林名揚.mp4
Σ的意義與運算性質(範例1~4)@授課老師=林名揚.mp4
Σ的意義與運算性質(範例5~9)@授課老師=林名揚.mp4

排列組合
基本邏輯@授課老師=陳鴻.mp4
集合@授課老師=陳鴻.mp4
集合的運算與計數(意義1~4)@授課老師=陳鴻.mp4
集合的運算與計數(意義5~範例8(5))@授課老師=陳鴻.mp4
集合的運算與計數(範例8(6)~)@授課老師=陳鴻.mp4
計數原理(意義~範例13)@授課老師=陳鴻.mp4
計數原理(範例14~16)@授課老師=陳鴻.mp4
計數原理(範例17~20)@授課老師=陳鴻.mp4
計數原理(範例21~)@授課老師=陳鴻.mp4
基本觀念@授課老師=陳鴻.mp4
完全相異物的直線排列(意義~範例5)@授課老師=陳鴻.mp4
完全相異物的直線排列(範例6~)@授課老師=陳鴻.mp4
錯列公式(排容原理)@授課老師=陳鴻.mp4
不盡相異物的直線排列(意義~範例13)@授課老師=陳鴻.mp4
不盡相異物的直線排列(範例14~)@授課老師=陳鴻.mp4
走捷徑@授課老師=陳鴻.mp4
數字組成問題@授課老師=陳鴻.mp4
重複排列@授課老師=陳鴻.mp4
組合(意義~範例3(1))@授課老師=陳鴻.mp4
組合(範例3(2)~5)@授課老師=陳鴻.mp4
組合(範例6~8)@授課老師=陳鴻.mp4
組合(範例9~)@授課老師=陳鴻.mp4
重複組合(意義~範例17(2))@授課老師=陳鴻.mp4
重複組合(範例17(3)~18)@授課老師=陳鴻.mp4
重複組合(範例19~)@授課老師=陳鴻.mp4
分堆分箱分配總整理(意義~範例27)@授課老師=陳鴻.mp4
分堆分箱分配總整理(範例28~)@授課老師=陳鴻.mp4
二項式定理(意義~範例3)@授課老師=陳鴻.mp4
二項式定理(範例4~6)@授課老師=陳鴻.mp4
二項式定理(範例7~)@授課老師=陳鴻.mp4
多項式定理(意義~範例11)@授課老師=陳鴻.mp4
幾何級數@授課老師=陳鴻.mp4
邏輯-集合(範例6~7)@授課老師=林名揚.mp4
集合(範例8~)-計數原理(範例10)@授課老師=林名揚.mp4
計數原理(範例11~)@授課老師=林名揚.mp4
直線排列(範例1~8)@授課老師=林名揚.mp4
直線排列(範例9~)-不盡相異物的排列(範例11~13)@授課老師=林名揚.mp4
不盡相異物的排列(範例14~)-重複排列(範例20~22(2))@授課老師=林名揚.mp4
重複排列(範例22(3)~)-數字問題@授課老師=林名揚.mp4
組合(範例1~10)@授課老師=林名揚.mp4
組合(範例11~17)@授課老師=林名揚.mp4
組合(範例18~24)@授課老師=林名揚.mp4
重複組合(範例25~30)@授課老師=林名揚.mp4
重複組合(範例31~37)@授課老師=林名揚.mp4
二項式定理(範例1~3(1))@授課老師=林名揚.mp4
二項式定理(範例3(2)~)@授課老師=林名揚.mp4

機率
樣本空間與事件@授課老師=陳鴻.mp4
機率的基本性質@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例5~7)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例8~11)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例12~13+動手做)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例14~17+動手做)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例18~20)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例21~23)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例24~26+動手做)@授課老師=陳鴻.mp4
機率的計算(範例27~)@授課老師=陳鴻.mp4
條件機率(意義~範例2)@授課老師=陳鴻.mp4
條件機率(範例3~)@授課老師=陳鴻.mp4
獨立事件(意義~範例10)@授課老師=陳鴻.mp4
獨立事件(範例11~)-分割與貝氏定理@授課老師=陳鴻.mp4
分割與貝氏定理(範例13~19)@授課老師=陳鴻.mp4
分割與貝氏定理(範例20~)@授課老師=陳鴻.mp4
樣本空間與事件@授課老師=林名揚.mp4
機率的定義與性質(範例1~7)@授課老師=林名揚.mp4
機率的定義與性質(範例8~18)@授課老師=林名揚.mp4
機率的定義與性質(範例19~)@授課老師=林名揚.mp4
條件機率(範例1~5+動手做)@授課老師=林名揚.mp4
條件機率與貝氏定理(範例6~13+動手做)@授課老師=林名揚.mp4
貝氏定理(範例14~18+動手做)@授課老師=林名揚.mp4
貝氏定理(範例19~27)@授課老師=林名揚.mp4
貝氏定理(範例28~34)@授課老師=林名揚.mp4
貝氏定理(範例35~43+動手做)@授課老師=林名揚.mp4

數據分析
代表數據整體特性的統計量(意義~範例2)@授課老師=陳鴻.mp4
代表數據整體特性的統計量(範例3~5+動手做)@授課老師=陳鴻.mp4
代表數據整體特性的統計量(範例6~)@授課老師=陳鴻.mp4
代表數據離散趨勢的統計量(意義~範例12)@授課老師=陳鴻.mp4
代表數據離散趨勢的統計量(範例13~17)@授課老師=陳鴻.mp4
代表數據離散趨勢的統計量(範例18~)@授課老師=陳鴻.mp4
統計圖表判讀@授課老師=陳鴻.mp4
相關係數(意義~範例2)@授課老師=陳鴻.mp4
相關係數(範例3~)@授課老師=陳鴻.mp4
迴歸直線(意義~範例11)@授課老師=陳鴻.mp4
迴歸直線(範例12~)@授課老師=陳鴻.mp4
均量@授課老師=林名揚.mp4
代表數據離散趨勢的數－離差@授課老師=林名揚.mp4
一維數據分析(範例12~)-數據的標準化@授課老師=林名揚.mp4
相關係數-迴歸直線(範例1~2)@授課老師=林名揚.mp4
迴歸直線(範例3~8)@授課老師=林名揚.mp4
迴歸直線(範例9~15)@授課老師=林名揚.mp4

挑戰-數列與級數
數列與級數-數列-1@授課老師=陳鴻.mp4
數列與級數-數列-2@授課老師=陳鴻.mp4
數列與級數-級數@授課老師=陳鴻.mp4

挑戰-排列組合
排列組合-邏輯、集合與計數原理-1@授課老師=陳鴻.mp4
排列組合-邏輯、集合與計數原理-2@授課老師=陳鴻.mp4
排列組合-排列與組合-1@授課老師=陳鴻.mp4
排列組合-排列與組合-2@授課老師=陳鴻.mp4
排列組合-排列與組合-3@授課老師=陳鴻.mp4
排列組合-排列與組合-4@授課老師=陳鴻.mp4
排列組合-二項式定理@授課老師=陳鴻.mp4

挑戰-機率
機率-樣本空間與事件@授課老師=陳鴻.mp4
機率-機率的定義與性質-1@授課老師=陳鴻.mp4
機率-機率的定義與性質-2@授課老師=陳鴻.mp4
機率-條件機率與貝氏定理-1@授課老師=陳鴻.mp4
機率-條件機率與貝氏定理-2@授課老師=陳鴻.mp4

挑戰-數據分析
數據分析-一維數據分析@授課老師=陳鴻.mp4
數據分析-二維數據分析@授課老師=陳鴻.mp4



相關商品:108學年下學期儒林萬試通學習王高中一年級公民(含PDF電子書)授課老師：蔡擎影音教學版(DVD版)108學年下學期儒林萬試通學習王高中一年級歷史(含PDF電子書)授課老師：李偉影音教學版(4DVD)108學年上學期儒林萬試通學習王高中一年級數學(含PDF電子書)授課老師：陳鴻、林名揚影音教學版(7DVD)108學年下學期儒林萬試通學習王高中一年級地理(人文地理)(含PDF電子書)授課老師：李威立影音教學版(DVD版)108學年儒林萬試通學習王高中一年級基礎先修數學(含PDF電子書)授課老師：陳鴻影音教學版(2DVD)